מקומו של כלי טכנולוגי לניהול פדגוגי בניהול אפקטיבי של המחנכים את כיתותיהם בבית ספר על יסודי

חיה פלדמן

תקציר

מחקר זה התבצע בבית ספר אזורי ממלכתי על-יסודי בצפון הארץ אשר מצהיר שמחנכיו הינם מנהלי הכיתות על כל המשתמע מכך. בבית ספר זה מופעלת זו השנה החמישית  מערכת מקוונת לניהול פדגוגי – משו"ב – המרכזת בזמן אמיתי את כל המידע הנחוץ לניהול  לומדים ותהליך הלמידה. מחקר זה בוחן את מקומו של כלי לניהול פדגוגי בניהול אפקטיבי של המחנכים את כיתותיהם בבית ספר על יסודי. שאלות המחקר הן: (1) כיצד תופסים המחנכים את תפקידם כמנהלי כיתה? (2) כיצד משתמשים המחנכים במערכת לניהול פדגוגי משו"ב להעלאת האפקטיביות של ניהול הכיתה? (3) כיצד התרבות הארגונית והבדלים בדפוסי אימוץ כלי טכנולוגי מקרינים על אופן השימוש של המחנכים במערכת לניהול פדגוגי משו"ב?

אולי יעניין אתכם גם...

סמארטפון בבית הספר – האומנם הדור הבא כבר כאן? ניהול פדגוגי בסלולרי בקרב הצוות החינוכי והמשפחות

אינה בלאו – האוניברסיטה הפתוחה האוניברסיטה הפתוחה מירה המאירי – המכללה האקדמית לחינוך אורנים; תקציר ניהול פדגוגי מקוון מהווה מרכיב חובה בתכנית הלאומית לתקשוב המוטמעת

קראו עוד >>

העלאת האפקטיביות הבית-ספרית באמצעות מערכת לניהול פדגוגי – מבט של מנהלי בתי ספר על-יסודיים

עופר פרסר – הפקולטה ללימודים מתקדמים, המכללה האקדמית לחינוך אורנים אינה בלאו – המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה, האוניברסיטה הפתוחה תקציר בשנים האחרונות הפכו מערכות מתוקשבות לניהול

קראו עוד >>

דרך חדשה למימוש הזכות לדעת: הגברת מעורבות תלמידים והורים בנעשה במוסדות חינוך באמצעות מערכת מקוונת לניהול פדגוגי משו"ב

אינה בלאו ומירה המאירי תקציר בשנים האחרונות גוברת במוסדות חינוך רבים הטמעת מערכות ממוחשבות לניהול פדגוגי אפקטיווי מבוסס-נתונים. כלי טכנולוגי לניהול פדגוגי מהווה מרכיב חובה

קראו עוד >>

שלחו לנו הודעה ונחזור אליכם בהקדם

שלחו לנו הודעה ונחזור אליכם בהקדם