מורים, תלמידים והוריהם בהטמעת שינוי טכנולוגי: מערכת משו"ב לניהול למידה

אינה בלאו, מירה המאירי

תקציר

במחקר המתואר במאמר זה נבדקה הטמעתה של מערכת משו"ב )מידיות, שקיפות ובקרה( לניהול למידה בעשרה בתי ספר על-יסודיים במהלך השנים תשס"ז, תשס"ח ותשס"ט. נמצא כי חל גידול משמעותי במספר הכניסות למערכת של עובדי הוראה, תלמידים והורים, בשיתוף במידע באמצעות הזנת נתונים יומיומיים ובשליחת הודעות לצוות העובדים. חלק מבתי הספר השתמשו במערכת משו"ב ליצירת קשר עם משפחות התלמידים, ובאלה נמדדה רמת אינטראקטיביות גבוהה יותר בקרב עובדי ההוראה. הזנת נתונים רבים על ידי עובדי ההוראה הביאה להגדלת מספר הכניסות למערכת של תלמידים ושל הוריהם. אימהות נכנסו למערכת פי שלושה כמעט יותר מאבות, אימצו את הטכנולוגיה בקצב מהיר יותר ו"ניצלו" יותר את נכונותם של עובדי הוראה להזין נתונים יומיומיים כדי להתעדכן בקורה לילדיהן.

אולי יעניין אתכם גם...

דרך חדשה למימוש הזכות לדעת: הגברת מעורבות תלמידים והורים בנעשה במוסדות חינוך באמצעות מערכת מקוונת לניהול פדגוגי משו"ב

אינה בלאו ומירה המאירי תקציר בשנים האחרונות גוברת במוסדות חינוך רבים הטמעת מערכות ממוחשבות לניהול פדגוגי אפקטיווי מבוסס-נתונים. כלי טכנולוגי לניהול פדגוגי מהווה מרכיב חובה

קראו עוד >>

מעורבות הורית גרסת המאה ה-21: תלמידים והוריהם במשו"ב – מערכת מקוונת לניהול למידה

אינה בלאו החוג ללמידה, הוראה והדרכה, אוניברסיטת חיפה; החוג לחינוך, המכללה האקדמית גליל מערבי; המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה, המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה, האוניברסיטה הפתוחה מירה

קראו עוד >>

העלאת האפקטיביות הבית-ספרית באמצעות מערכת לניהול פדגוגי – מבט של מנהלי בתי ספר על-יסודיים

עופר פרסר – הפקולטה ללימודים מתקדמים, המכללה האקדמית לחינוך אורנים אינה בלאו – המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה, האוניברסיטה הפתוחה תקציר בשנים האחרונות הפכו מערכות מתוקשבות לניהול

קראו עוד >>

שלחו לנו הודעה ונחזור אליכם בהקדם

שלחו לנו הודעה ונחזור אליכם בהקדם